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虽然她迟钝，但也能(néng )察觉得(dé )出(chū )他人对(duì )她是抱有好意还是坏意，就比如(rú )她一直(zhí )以(yǐ )来都能感觉得到周围的女孩子们(men )总是狠(hěn )狠盯着(zhe )她(tā )，先开始她是不明白的，后来慢(màn )慢懂了(le )，那似乎(hū )是不喜欢她的意思。

宁萌眼前被(bèi )晃了晃(huǎng )才(cái )回神抬(tái )头看她：怎么了？

宁萌朝他笑，很乖地(dì )开(kāi )始汇报(bào )今天的行程，一字不落地(dì )说完后(hòu )还补充(chōng )道(dào )：是我(wǒ )手机没电了才没有接你的(de )电话的(de )，苏淮(huái )你(nǐ )别生气好不好。

宁萌被问到了，她本来(lái )还想继(jì )续(xù )用上次回答阮梨的那个答案，但(dàn )是却被(bèi )阮(ruǎn )梨说那(nà )根本就不算答案，于是又开始冥(míng )思苦想(xiǎng )。

苏淮也(yě )不用疑惑为什么这号人会这么快(kuài )就知道(dào )，用脑子(zǐ )稍稍一想就知道是宁萌给(gěi )阮梨说(shuō )了，他(tā )声(shēng )音无比冷漠：陆邵风。

不过还是(shì )有一个(gè )让老师(shī )特(tè )别在意的人，那就是坐在第一排(pái )专心记(jì )着(zhe )笔记的(de )女生，这女孩子长得秀气，绑的(de )麻花辫(biàn )看(kàn )上去很(hěn )可爱，根本不像是大学生，有些(xiē )像他家(jiā )那(nà )个上初(chū )中的女儿。